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  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CONSCIÊNCIA (PERCEPÇÃO), COGNIÇÃO, CIÊNCIA COGNITIVA, ILUMINISMO

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    • ABNT

      VASCONCELOS, Maria Luiza Iennaco de. A inter-relação entre o modelo dos múltiplos esboços e o processamento preditivo para o estudo da consciência. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-17052023-114613/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Vasconcelos, M. L. I. de. (2023). A inter-relação entre o modelo dos múltiplos esboços e o processamento preditivo para o estudo da consciência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-17052023-114613/
    • NLM

      Vasconcelos MLI de. A inter-relação entre o modelo dos múltiplos esboços e o processamento preditivo para o estudo da consciência [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-17052023-114613/
    • Vancouver

      Vasconcelos MLI de. A inter-relação entre o modelo dos múltiplos esboços e o processamento preditivo para o estudo da consciência [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-17052023-114613/
  • Source: Alfabetização: da ciência cognitiva à prática escolar: vol. 2. Unidade: FOB

    Subjects: ALFABETIZAÇÃO, CIÊNCIA COGNITIVA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      ROAMA-ALVES, Rauni Jandé e FONSECA, Beatriz Gomes da e CRENITTE, Patrícia Abreu Pinheiro. Protocolos de avaliação de habilidades de alfabetização: o que as neurociências e os testes psicométricos têm a nos dizer. Alfabetização: da ciência cognitiva à prática escolar: vol. 2. Tradução . Londrina: Neurosaber, 2023. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8e245c0d-6f76-4630-962b-fa300789cc40/3163118.pdf. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Roama-Alves, R. J., Fonseca, B. G. da, & Crenitte, P. A. P. (2023). Protocolos de avaliação de habilidades de alfabetização: o que as neurociências e os testes psicométricos têm a nos dizer. In Alfabetização: da ciência cognitiva à prática escolar: vol. 2. Londrina: Neurosaber. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/8e245c0d-6f76-4630-962b-fa300789cc40/3163118.pdf
    • NLM

      Roama-Alves RJ, Fonseca BG da, Crenitte PAP. Protocolos de avaliação de habilidades de alfabetização: o que as neurociências e os testes psicométricos têm a nos dizer [Internet]. In: Alfabetização: da ciência cognitiva à prática escolar: vol. 2. Londrina: Neurosaber; 2023. [citado 2024 maio 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8e245c0d-6f76-4630-962b-fa300789cc40/3163118.pdf
    • Vancouver

      Roama-Alves RJ, Fonseca BG da, Crenitte PAP. Protocolos de avaliação de habilidades de alfabetização: o que as neurociências e os testes psicométricos têm a nos dizer [Internet]. In: Alfabetização: da ciência cognitiva à prática escolar: vol. 2. Londrina: Neurosaber; 2023. [citado 2024 maio 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8e245c0d-6f76-4630-962b-fa300789cc40/3163118.pdf
  • Unidade: IP

    Subjects: ALFABETIZAÇÃO, CIÊNCIA COGNITIVA, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, ENSINO PÚBLICO, APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      SCHERMACK, Lúcia Veiga. Criação e Implementação de uma Política Nacional de Alfabetização (PNA): uma análise pela Perspectiva Bioecológico-Sistêmica e Teoria da Atuação. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01092023-172634/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Schermack, L. V. (2023). Criação e Implementação de uma Política Nacional de Alfabetização (PNA): uma análise pela Perspectiva Bioecológico-Sistêmica e Teoria da Atuação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01092023-172634/
    • NLM

      Schermack LV. Criação e Implementação de uma Política Nacional de Alfabetização (PNA): uma análise pela Perspectiva Bioecológico-Sistêmica e Teoria da Atuação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01092023-172634/
    • Vancouver

      Schermack LV. Criação e Implementação de uma Política Nacional de Alfabetização (PNA): uma análise pela Perspectiva Bioecológico-Sistêmica e Teoria da Atuação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01092023-172634/
  • Unidade: IP

    Subjects: NEUROCIÊNCIAS, ÉTICA, CIÊNCIA COGNITIVA, BIOÉTICA

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    • ABNT

      MORAIS, Angelica Francisco de Oliveira Dutra de. Literacia em neuroética no Brasil: caminhos para uma discussão global sobre neuroética. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-15082022-132000/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Morais, A. F. de O. D. de. (2022). Literacia em neuroética no Brasil: caminhos para uma discussão global sobre neuroética (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-15082022-132000/
    • NLM

      Morais AF de OD de. Literacia em neuroética no Brasil: caminhos para uma discussão global sobre neuroética [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-15082022-132000/
    • Vancouver

      Morais AF de OD de. Literacia em neuroética no Brasil: caminhos para uma discussão global sobre neuroética [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-15082022-132000/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CIÊNCIA COGNITIVA, PSICOLINGUÍSTICA, SINTAXE

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    • ABNT

      SOUZA, Leonardo Zeine Mendes de. As estruturas mentais de redes temáticas verbais: evidências experimentais de um estudo psicolinguístico. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-20072022-161147/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Souza, L. Z. M. de. (2021). As estruturas mentais de redes temáticas verbais: evidências experimentais de um estudo psicolinguístico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-20072022-161147/
    • NLM

      Souza LZM de. As estruturas mentais de redes temáticas verbais: evidências experimentais de um estudo psicolinguístico [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-20072022-161147/
    • Vancouver

      Souza LZM de. As estruturas mentais de redes temáticas verbais: evidências experimentais de um estudo psicolinguístico [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-20072022-161147/
  • Unidade: IP

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ALFABETIZAÇÃO, APRENDIZAGEM, CIÊNCIA COGNITIVA, CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA

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    • ABNT

      QUINTAL, Tania Maria Massaruto de. Contribuições das Ciências Cognitivas para a alfabetização em uma proposta de formação de professores. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06092021-162818/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Quintal, T. M. M. de. (2021). Contribuições das Ciências Cognitivas para a alfabetização em uma proposta de formação de professores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06092021-162818/
    • NLM

      Quintal TMM de. Contribuições das Ciências Cognitivas para a alfabetização em uma proposta de formação de professores [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06092021-162818/
    • Vancouver

      Quintal TMM de. Contribuições das Ciências Cognitivas para a alfabetização em uma proposta de formação de professores [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06092021-162818/
  • Source: Canal do Instituto de Física da USP: Convite à Física. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, FÍSICA, REDES NEURAIS, CIÊNCIA COGNITIVA, MECÂNICA ESTATÍSTICA, ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS

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    • ABNT

      CATICHA, Nestor e FUNCHAL, Renata Zukanovich. O Professor Nestor Caticha fala sobre "Sociedades de Redes Neurais: Dinâmica de Interação, Polarização em Facções" [Palestra]. Canal do Instituto de Física da USP: Convite à Física. São Paulo: IFUSP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=HCKBN-ieeTo&feature=youtu.be&fbclid=IwAR09VsptfS1QRkNABK5rfCIOTBKUxP80oPk-383QKD7uP9-XWWJpCdkou9c. Acesso em: 11 maio 2024. , 2020
    • APA

      Caticha, N., & Funchal, R. Z. (2020). O Professor Nestor Caticha fala sobre "Sociedades de Redes Neurais: Dinâmica de Interação, Polarização em Facções" [Palestra]. Canal do Instituto de Física da USP: Convite à Física. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=HCKBN-ieeTo&feature=youtu.be&fbclid=IwAR09VsptfS1QRkNABK5rfCIOTBKUxP80oPk-383QKD7uP9-XWWJpCdkou9c
    • NLM

      Caticha N, Funchal RZ. O Professor Nestor Caticha fala sobre "Sociedades de Redes Neurais: Dinâmica de Interação, Polarização em Facções" [Palestra] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP: Convite à Física. 2020 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=HCKBN-ieeTo&feature=youtu.be&fbclid=IwAR09VsptfS1QRkNABK5rfCIOTBKUxP80oPk-383QKD7uP9-XWWJpCdkou9c
    • Vancouver

      Caticha N, Funchal RZ. O Professor Nestor Caticha fala sobre "Sociedades de Redes Neurais: Dinâmica de Interação, Polarização em Facções" [Palestra] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP: Convite à Física. 2020 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=HCKBN-ieeTo&feature=youtu.be&fbclid=IwAR09VsptfS1QRkNABK5rfCIOTBKUxP80oPk-383QKD7uP9-XWWJpCdkou9c
  • Source: Canal do Departamento de Física Matemática IFUSP. Unidade: IF

    Subjects: FÍSICA MATEMÁTICA, REDES NEURAIS, ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS, CIÊNCIA COGNITIVA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      CATICHA, Nestor. O Professor Nestor Caticha fala sobre "Dinâmicas de Redes Neurais" [Depoimento]. Canal do Departamento de Física Matemática IFUSP. São Paulo: IFUSP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=pxPQb3nLWYs&feature=youtu.be. Acesso em: 11 maio 2024. , 2020
    • APA

      Caticha, N. (2020). O Professor Nestor Caticha fala sobre "Dinâmicas de Redes Neurais" [Depoimento]. Canal do Departamento de Física Matemática IFUSP. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=pxPQb3nLWYs&feature=youtu.be
    • NLM

      Caticha N. O Professor Nestor Caticha fala sobre "Dinâmicas de Redes Neurais" [Depoimento] [Internet]. Canal do Departamento de Física Matemática IFUSP. 2020 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=pxPQb3nLWYs&feature=youtu.be
    • Vancouver

      Caticha N. O Professor Nestor Caticha fala sobre "Dinâmicas de Redes Neurais" [Depoimento] [Internet]. Canal do Departamento de Física Matemática IFUSP. 2020 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=pxPQb3nLWYs&feature=youtu.be
  • Source: Revista Brasileira Estudos da Presença. Unidade: ECA

    Subjects: DANÇA, MOVIMENTO DE DANÇA, SOM (MÚSICA), COGNIÇÃO MUSICAL, CIÊNCIA COGNITIVA, EXPRESSÃO CORPORAL, CRIAÇÃO ARTÍSTICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      NHUR, Andréia. Do movimento ao som, do som ao movimento: relações bioculturais entre dança e música. Revista Brasileira Estudos da Presença, v. 10, n. 4, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2237-2660100069. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Nhur, A. (2020). Do movimento ao som, do som ao movimento: relações bioculturais entre dança e música. Revista Brasileira Estudos da Presença, 10( 4). doi:10.1590/2237-2660100069
    • NLM

      Nhur A. Do movimento ao som, do som ao movimento: relações bioculturais entre dança e música [Internet]. Revista Brasileira Estudos da Presença. 2020 ; 10( 4):[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2237-2660100069
    • Vancouver

      Nhur A. Do movimento ao som, do som ao movimento: relações bioculturais entre dança e música [Internet]. Revista Brasileira Estudos da Presença. 2020 ; 10( 4):[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2237-2660100069
  • Unidade: ICMC

    Subjects: INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA, ROBÓTICA, ONTOLOGIAS, CIÊNCIA COGNITIVA

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    • ABNT

      AZEVEDO, Helio. Integração de sistemas cognitivo e robótico por meio de uma ontologia para modelar a percepção do ambiente. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18102018-103203/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Azevedo, H. (2018). Integração de sistemas cognitivo e robótico por meio de uma ontologia para modelar a percepção do ambiente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18102018-103203/
    • NLM

      Azevedo H. Integração de sistemas cognitivo e robótico por meio de uma ontologia para modelar a percepção do ambiente [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18102018-103203/
    • Vancouver

      Azevedo H. Integração de sistemas cognitivo e robótico por meio de uma ontologia para modelar a percepção do ambiente [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18102018-103203/
  • Source: Abstracts. Conference titles: IAPR conference in Hamar. Unidade: IP

    Subjects: FANATISMO RELIGIOSO, TERRORISMO, CIÊNCIA COGNITIVA

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    • ABNT

      ZANGARI, Wellington et al. Psychosocial and cognitive approaches to religious fanaticism: an integrative perspective. 2017, Anais.. Hamar, Norway: International Association for the Psychology of Religion- IAPR, 2017. Disponível em: http://www.norway2017.iaprweb.org/index.php/2017/08/18/program-and-abstracts-book/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Zangari, W., Machado, F. R., Martins, L. B., & Maraldi, E. de O. (2017). Psychosocial and cognitive approaches to religious fanaticism: an integrative perspective. In Abstracts. Hamar, Norway: International Association for the Psychology of Religion- IAPR. Recuperado de http://www.norway2017.iaprweb.org/index.php/2017/08/18/program-and-abstracts-book/
    • NLM

      Zangari W, Machado FR, Martins LB, Maraldi E de O. Psychosocial and cognitive approaches to religious fanaticism: an integrative perspective [Internet]. Abstracts. 2017 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.norway2017.iaprweb.org/index.php/2017/08/18/program-and-abstracts-book/
    • Vancouver

      Zangari W, Machado FR, Martins LB, Maraldi E de O. Psychosocial and cognitive approaches to religious fanaticism: an integrative perspective [Internet]. Abstracts. 2017 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.norway2017.iaprweb.org/index.php/2017/08/18/program-and-abstracts-book/
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FEA

    Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, CIÊNCIA COGNITIVA

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    • ABNT

      MONTINI, Alessandra de Ávila. Ciência de dados se infiltra em formações não tecnológicas. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,ciencia-de-dados-se-infiltra-em-formacoes-nao-tecnologicas,70002066822. Acesso em: 11 maio 2024. , 2017
    • APA

      Montini, A. de Á. (2017). Ciência de dados se infiltra em formações não tecnológicas. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,ciencia-de-dados-se-infiltra-em-formacoes-nao-tecnologicas,70002066822
    • NLM

      Montini A de Á. Ciência de dados se infiltra em formações não tecnológicas. [Depoimento] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2017 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,ciencia-de-dados-se-infiltra-em-formacoes-nao-tecnologicas,70002066822
    • Vancouver

      Montini A de Á. Ciência de dados se infiltra em formações não tecnológicas. [Depoimento] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2017 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,ciencia-de-dados-se-infiltra-em-formacoes-nao-tecnologicas,70002066822
  • Source: Brazilian Business Review - BBR. Unidade: FEA

    Subjects: COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, NEUROCIÊNCIAS, PESQUISA DE MERCADO, CIÊNCIA COGNITIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      COLAFERRO, Claudia Almeida e CRESCITELLI, Edson. A contribuição do neuromarketing para o estudo do comportamento do consumidor. Brazilian Business Review - BBR, v. 11, n. mai./ju 2014, p. 130-153, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15728/bbr.2014.11.3.6. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Colaferro, C. A., & Crescitelli, E. (2014). A contribuição do neuromarketing para o estudo do comportamento do consumidor. Brazilian Business Review - BBR, 11( mai./ju 2014), 130-153. doi:10.15728/bbr.2014.11.3.6
    • NLM

      Colaferro CA, Crescitelli E. A contribuição do neuromarketing para o estudo do comportamento do consumidor [Internet]. Brazilian Business Review - BBR. 2014 ;11( mai./ju 2014): 130-153.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.15728/bbr.2014.11.3.6
    • Vancouver

      Colaferro CA, Crescitelli E. A contribuição do neuromarketing para o estudo do comportamento do consumidor [Internet]. Brazilian Business Review - BBR. 2014 ;11( mai./ju 2014): 130-153.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.15728/bbr.2014.11.3.6
  • Unidade: FEA

    Subjects: COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, NEUROCIÊNCIAS, PESQUISA DE MERCADO, CIÊNCIA COGNITIVA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      COLAFERRO, Claudia Almeida. A contribuição do neuromarketing para o estudo do comportamento do consumidor. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-27012012-185906/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Colaferro, C. A. (2011). A contribuição do neuromarketing para o estudo do comportamento do consumidor (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-27012012-185906/
    • NLM

      Colaferro CA. A contribuição do neuromarketing para o estudo do comportamento do consumidor [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-27012012-185906/
    • Vancouver

      Colaferro CA. A contribuição do neuromarketing para o estudo do comportamento do consumidor [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-27012012-185906/
  • Source: Psicologia : Teoria e Pesquisa. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PSICOLOGIA COGNITIVA, EPISTEMOLOGIA, CIÊNCIA COGNITIVA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      NEUFELD, Carmem Beatriz e BRUST, Priscila Goergen e STEIN, Lilian Milnitsky. Bases epistemológicas da psicologia cognitiva experimental. Psicologia : Teoria e Pesquisa, v. 27, n. 1, p. 103-112, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-37722011000100013. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Neufeld, C. B., Brust, P. G., & Stein, L. M. (2011). Bases epistemológicas da psicologia cognitiva experimental. Psicologia : Teoria e Pesquisa, 27( 1), 103-112. doi:10.1590/s0102-37722011000100013
    • NLM

      Neufeld CB, Brust PG, Stein LM. Bases epistemológicas da psicologia cognitiva experimental [Internet]. Psicologia : Teoria e Pesquisa. 2011 ; 27( 1): 103-112.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-37722011000100013
    • Vancouver

      Neufeld CB, Brust PG, Stein LM. Bases epistemológicas da psicologia cognitiva experimental [Internet]. Psicologia : Teoria e Pesquisa. 2011 ; 27( 1): 103-112.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-37722011000100013
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CIÊNCIA COGNITIVA, NEUROCIÊNCIAS, MENTE (FILOSOFIA), ATENÇÃO (ASPECTOS CIENTÍFICOS)

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      TONNETTI, Flavio Americo. A especificidade da ciência da atenção: da filosofia da mente à neurociência cognitiva. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-19122008-104206/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Tonnetti, F. A. (2008). A especificidade da ciência da atenção: da filosofia da mente à neurociência cognitiva (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-19122008-104206/
    • NLM

      Tonnetti FA. A especificidade da ciência da atenção: da filosofia da mente à neurociência cognitiva [Internet]. 2008 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-19122008-104206/
    • Vancouver

      Tonnetti FA. A especificidade da ciência da atenção: da filosofia da mente à neurociência cognitiva [Internet]. 2008 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-19122008-104206/
  • Unidade: ECA

    Subjects: BIBLIOTECAS, CIÊNCIA COGNITIVA, INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO, COGNIÇÃO

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    • ABNT

      MODESTO, Fernando. Reflexões sobre cognição: o conhecimento, a informação e a comunicação. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=397. Acesso em: 11 maio 2024. , 2008
    • APA

      Modesto, F. (2008). Reflexões sobre cognição: o conhecimento, a informação e a comunicação. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=397
    • NLM

      Modesto F. Reflexões sobre cognição: o conhecimento, a informação e a comunicação [Internet]. 2008 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=397
    • Vancouver

      Modesto F. Reflexões sobre cognição: o conhecimento, a informação e a comunicação [Internet]. 2008 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=397
  • Source: Viver mente & cérebro.. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA COGNITIVA, PSICOLOGIA COGNITIVA, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, LINGUÍSTICA

    How to cite
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    • ABNT

      SEVERINO, Antonio Joaquim. Ensaios filosóficos sobre cérebro e psicologia. Viver mente & cérebro. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 maio 2024. , 2007
    • APA

      Severino, A. J. (2007). Ensaios filosóficos sobre cérebro e psicologia. Viver mente & cérebro.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Severino AJ. Ensaios filosóficos sobre cérebro e psicologia. Viver mente & cérebro. 2007 ; 14( ja 2007): 16-17.[citado 2024 maio 11 ]
    • Vancouver

      Severino AJ. Ensaios filosóficos sobre cérebro e psicologia. Viver mente & cérebro. 2007 ; 14( ja 2007): 16-17.[citado 2024 maio 11 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Unidade: FFLCH

    Subjects: CIÊNCIA COGNITIVA, CRIAÇÃO LITERÁRIA, CRÍTICA GENÉTICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      WILLEMART, Philippe. As ciências da mente e a crítica genética. Ciência e Cultura, v. 59, n. ja/mar. 2007, p. 40-44, 2007Tradução . . Disponível em: http://cienciaecultura.bvs.br/pdf/cic/v59n1/a18v59n1.pdf. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Willemart, P. (2007). As ciências da mente e a crítica genética. Ciência e Cultura, 59( ja/mar. 2007), 40-44. Recuperado de http://cienciaecultura.bvs.br/pdf/cic/v59n1/a18v59n1.pdf
    • NLM

      Willemart P. As ciências da mente e a crítica genética [Internet]. Ciência e Cultura. 2007 ; 59( ja/mar. 2007): 40-44.[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://cienciaecultura.bvs.br/pdf/cic/v59n1/a18v59n1.pdf
    • Vancouver

      Willemart P. As ciências da mente e a crítica genética [Internet]. Ciência e Cultura. 2007 ; 59( ja/mar. 2007): 40-44.[citado 2024 maio 11 ] Available from: http://cienciaecultura.bvs.br/pdf/cic/v59n1/a18v59n1.pdf
  • Source: ICECE. Conference titles: International Conference on Engineering and Computer Education. Unidade: EP

    Assunto: CIÊNCIA COGNITIVA

    How to cite
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    • ABNT

      FERRAZ, Gustavo de Medeiros e TORI, Romero. Uso da ciência da cognição do design de conteúdos para e-Learning. 2007, Anais.. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Ferraz, G. de M., & Tori, R. (2007). Uso da ciência da cognição do design de conteúdos para e-Learning. In ICECE. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Ferraz G de M, Tori R. Uso da ciência da cognição do design de conteúdos para e-Learning. ICECE. 2007 ;[citado 2024 maio 11 ]
    • Vancouver

      Ferraz G de M, Tori R. Uso da ciência da cognição do design de conteúdos para e-Learning. ICECE. 2007 ;[citado 2024 maio 11 ]

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